Ростовский семинар по подготовке вальдорфских педагогов и антропософских психологов

Расписание 2 сессии 29 января – 4 февраля 2016 года

Время	Пятница 29.01.16	Суббота 30.01.16	Воскресенье 31.01.16	Понедельник 1.02.16	Вторник 2.02.16	Среда 3.02.16	Четверг 4.02.16
8.45-9.00	15.15. – 15.45. Регистрация участников	Начало Дня (эвритмия)
9.00-10.00		Утренняя лекция – Общее учение о человеке
		Соединение душевно-духовного с телом. Воспитание, образование и терапия как процесс их согласования Т.Павлова	Симпатия и антипатия как космические силы. Их отражение в душевной, духовной и телесной организации. Т.Павлова	Три основные душевные деятельности. Мышление как космический процесс и как человеческая способность. Т.Павлова	Человек как волящее существо. Т.Павлова	Чувственное восприятие и эмоционально-чувственная сфера душевной деятельности. Т.Павлова	Душевные процессы и состояния жизни: педагогический и психологический аспекты. Т.Павлова
10.00-10.30		Групповая работа по обсуждению утренней лекции
10.30-11.00		Перерыв
11.00-12.30		Педагоги: Воспитатели: Кругооборот года. Праздники года в школе и детском саду Н. Кочарова	Педагоги: Воспитатели: Спектакли к праздникам гола в школе и детском саду Н. Кочарова	Педагоги: Воспитатели: Развитие базовых чувств ребенка в детском саду Е. Салмыгина	Педагоги: Воспитатели: Диагностика развития базовых чувств Е. Салмыгина	Педагоги: Воспитатели: Терапия базовых чувств в начальной школе Е. Салмыгина	Педагоги: Воспитатели: Проверка домашнего задания. Спектакль Е. Салмыгина
		Психологи: Понятие психической и физической травмы Т.Павлова	Психологи: Особенности переживания травмирующей ситуации в зависимости от возраста Т.Павлова	Психологи: Работа с травмой сразу после ее переживания. Т.Павлова	Психологи: Работа с травмой, пережитой в прошлой. ПТСР. Т.Павлова	Психологи: Переработка травматического опыта в новые душевные способности Т.Павлова	Психологи: Проверка домашнего задания. Сказкотерапия при ПТСР Т.Павлова
12.30-14.15		Обед					12.30. – 13.00 Перерыв
14.15-15.45		Практика: переживание жизни и сознания посредством искусства группа 1(живопись по методу Г. Вагнера Т. Павлова) группа 2 (Р. Штайнер/Вербек – пение Д. Мечитова)
							13.00. – 13.30 Вопросы к следующей сессии. Выбор темы курсовой работы
15.45-16.15	Введение во 2 сессию	Перерыв					13.30. – 14.00 Подведение итогов и завершение сессии
16.15-17.15	Человек как чувственный организм. Учение о 12 чувствах. Низшие чувства. Т.Павлова	Чувство осязания Т. Павлова	Чувство жизни Т. Павлова	Чувство равновесия Т. Павлова	Чувство собственного движения Т. Павлова	Значение низших чувств в развитии личности. Профилактика и терапия нарушений в области низших чувств. Т.Павлова
17.15-17.30	Перерыв
17.30 -18.00	Обзор Дня