Ростовский семинар по подготовке Вальдорфских педагогов и
антропософских психологов
Расписание 7 сессии 21 – 27 апреля 2017
года
Время |
Пятница 21.04.17 |
Суббота 22.04.17 |
Воскресенье
23.04.17 |
Понедельник 24.04.17 |
Вторник 25.04.17 |
Среда
26.04.17 |
Четверг 27.04.17 |
8.45-9.00 |
15.15. – 15.45.
Регистрация участников |
Начало Дня (эвритмия) |
|||||
9.00-10.00 |
Понятие
и сущность конфликта. Виды конфликтов Т.Павлова |
Конфликт
как условие развития. Позитивная и негативная составляющие конфликта Т.Павлова |
Стадии
развития конфликта. Управление конфликтной ситуацией Т.Павлова |
Методы
разрешения и предупреждения конфликтной ситуации. Понятие о медиации Т.Павлова |
Принципы
коллегиальной и групповой работы. Моральная техника Т.Павлова |
Человек
как становящееся существо. Сущность
обучения, воспитания и терапии с этой точки зрения Т.Павлова |
|
10.00-10.30 |
Групповая работа по обсуждению
утренней лекции |
||||||
10.30-11.00 |
Перерыв |
||||||
11.00-12.30 |
Педагоги: Методика
преподавания краеведения Н. Кочарова |
Педагоги: Методика
преподавания географии Н. Кочарова |
Педагоги: Методика
преподавания географии Н. Кочарова |
Педагоги: Методика
преподавания минералогии Н. Кочарова |
Педагоги: Методика
преподавания минералогии Н. Кочарова |
11.00.
– 12.00 Педагоги и воспитатели Домашнее задание, выбор темы курсовой Е. Салмыгина |
|
Воспитатели
Детские
болезни и их значение. Изготовление Вальдорфской куклы Е.
Салмыгина |
Воспитатели
О
прививках. Изготовление Вальдорфской куклы Е. Салмыгина |
Воспитатели
Питание
маленького ребенка. Изготовление Вальдорфской куклы Е. Салмыгина |
Воспитатели
Значение
тепла для здорового развития ребенка Е. Салмыгина |
Воспитатели
Вопросы
гигиены Е. Салмыгина |
|||
Психологи: Зависимость
и созависимость Базовые понятия Т.Павлова |
Психологи: Механизмы
формирования зависимостей Т.Павлова |
Психологи: Виды
зависимостей и особенности их проявления Т.Павлова |
Психологи: Корректирующий
подход при работе с зависимостями Т.Павлова |
Психологи: Терапевтический
подход при работе с зависимостями Т.Павлова |
11.00. – 12.00 Психологи: Домашнее
задание, выбор темы курсовой Т.Павлова |
||
12.30-14.15 |
Обед |
12.00. – 12.30 Подведение
итогов и завершение работы семинара |
|||||
14.15-15.45 |
Практика: соло и хор, переживание
индивидуального и социального, Р. Штайнер/Вербек – пение Д.
Мечитова |
||||||
15.45-16.15 |
Введение
в 7 сессию |
Перерыв |
|||||
16.15-17.15 |
Рассмотрение
развития человека на индивидуальном, социальном и общечеловеческом
уровне Т. Павлова |
Социальное
и антисоциальное в человеке и особенности их проявления в различном возрасте Т. Павлова |
Основные
социальные проблемы современности и их причины Т. Павлова |
Законы
социального развития и их проявления в историческом развитии человечества Т. Павлова |
Учение
о трехчленности социального организма Т. Павлова |
Социальные
болезни и социальная терапия. Личность и сообщество Т. Павлова |
|
17.15-17.30 |
Перерыв |
||||||
17.30
-18.00 |
Обзор Дня |